教学无止境，攀登赖师生！我院本科教学工作水平评估获得优秀
[font=宋体][size=12pt]日前，教育部网站[/size][/font][font=宋体][size=12pt]公布“教育部关于北京大学、清华大学等198所普通高等学校本科教学工作水平评估结论的通知”[/size][/font][font=宋体][size=12pt]（[/size][/font][font=宋体][size=12pt]教高函〔2008〕8号文），广东商学院评估结论为优秀。2007年接受评估本科教学工作水平评估的高校共有198所，评估结论为优秀的160所，良好的38所。[/size][/font][font=宋体][size=12pt]2004[/size][/font][font=宋体][size=12pt]年10月，我院正式启动本科教学评估与建设工作。在院党委的正确领导和精心指挥下，我院遵循教育部“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的二十字评建方针，对照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》优秀标准，对学校的教学及各项工作进行了全面的检验、梳理和整改。全院上下从单位到个人，大处着眼，细微处入手，查缺失、找不足，锐意革新。三年下来，学校的各个方面发生了显著变化，身在其中的师生员工对此有切身的体会，这在2007年11月教育部专家组进校实地考察评估时得到了印证。专家组在评估结论中，充分肯定了广商建校以来为华南地区特别是广东省经济社会发展所做出的贡献，充分肯定了学校实验实践教学办学特色及其丰硕的改革成果。[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt]当然，在充分肯定成绩的同时，教育部专家组也客观地指出了学校本科教学工作存在的问题，并提出了中肯的建议：一是进一步加大高层次人才特别是学科带头人的培养和引进力度，加强学术团队建设；二是多渠道筹措资金，加快广州本部北校园建设，进一步完善办学条件。结合高等教育新的发展形势。[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt]可以说，通过三年的本科教学评建，学校的整体教学水平有了显著的提高，但相对于“高水平、有特色的教学型[color=black]省属重点[/color]院校”的定位要求和兄弟院校的发展状况，广商仍待努力。[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt]扬长避短，不断向前，这才是评估的本义所在。“优秀”作为结论，更是起点， 正如本报社论所言—教学无止境，攀登赖师生！[/size][/font]
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